Akademie der bildenden Künste Wien
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Zu den Ausstellungen

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Timeby Raqs
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Collective

Thicket of Ideas
Thicket of Times
9.10.2021
30.1.2022

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BMKÖS | Perspektiven. Innovation. Kunst.
Deadline | 15.05.2021

Ziel der Ausschreibung ist die Ermöglichung von innovativen Ansätzen, Experimenten und neuen künstlerischen Praktiken sowie Projekten im inter- bzw. transdisziplinären Feld. Die Förderimpulse sollen nachhaltig zu einer Weiterentwicklung künstlerischer Prozesse beitragen, das bestehende Kunstförderangebot des Bundes ergänzen und die Resilienz des Kunst- und Kultursektors nach der Krise unterstützen.

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Ö1 | Talentestipendium für bildende Kunst 2021
Deadline | 14.05.2021

Das Ö1 Talentestipendium für bildende Kunst in der Höhe von 10.000 Euro, das vom Wiener Städtischen Versicherungsverein zur Verfügung gestellt wird, wird von Ö1 heuer bereits zum vierzehnten Mal ausgeschrieben. Dieser Ö1 Preis dient der Nachwuchsförderung von Studierenden.

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Gerda Henkel Stiftung | Förderschwerpunkt Demokratie
Deadline | 12.05.2021

In den letzten Jahren ist eine bislang eher abstrakte Erkenntnis zur Erfahrungstatsache geworden: Demokratie ist nicht selbstverständlich. Rechtsstaat und Gewaltenteilung, Meinungsfreiheit und Verpflichtung auf das Gemeinwohl haben auch in Kernländern der Demokratie an Bindewirkung verloren, werden relativiert, in Frage gestellt und eingeschränkt.

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Chanse | Collaboration of Humanities and Social Sciences in Europe
Deadline | 07.05.2021, 14.00 h

Ausschreibung für europäische Forschungsprojekte auf dem Gebiet der Geistes-, Kultur- und Sozialwissenschaften mit dem Titel "Transformations: Social and Cultural Dynamics in the Digital Age".

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Ausschreibung | Cathrin Pichler Preis 2021
Deadline | 05.05.2021, 11.00 h

Zu Ehren der Denkerin, Kuratorin, Autorin und Lehrenden wird heuer zum fünften Mal der Cathrin Pichler Preis an eine Studierende oder einen Studierenden der Akademie der bildenden Künste Wien vergeben, die_der sich – im Sinne Cathrin Pichlers – damit  auseinandersetzt, spezifisch künstlerische Methoden und Praktiken als Beitrag und Intervention zu einem wissenschaftlichen Diskurs zu denken.

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