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SUMMARY:Verschiebungen\, Irritationen\,Verkennungen Dekonstruktive Umgangs
 weisen mit Differenz in Lehr- & Lernsituationen
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DESCRIPTION:Gastvortrag | Melanie Plößer | Prof.in für Theorie und Konz
 epte sozialer Arbeit\, Kiel\n \n Respondenz | Julia Seyss-Inquart | Bildun
 gswissenschaftler_in und Lektor_in\, Wien\n \n Veranstaltung im Rahmen des
  Jour-fixe Bildungstheorie SoSe 2011 organisiert vom Institut für das kü
 nstlerische Lehramt\, Fachbereich Kunst- und Kulturpädagogik. Eine Kooper
 ation mit dem Ring Österreichischer Bildungswerke und dem Verband Österr
 eichischer Volkshochschulen\n \n Konzept und Organisation: Agnieszka Czejk
 owska\, Wolfgang Kellner\, Stefan Vater
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