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Institut

Am Institut für das künstlerische Lehramt (IKL) stehen zeitgenössisches künstlerisches und gestalterisches Handeln in Kunst, Design, Mode und Architektur in enger Verbindung mit theoriegeleiteter Reflexion, Didaktik und Vermittlung. 

Die Studien am IKL sind berufsqualifizierend für das Unterrichten als Lehrer_innen für die Sekundarstufe in Österreich (z.B. AHS, BHS, NMS). Die interdisziplinäre Ausrichtung ermöglicht Absolvent_innen ebenso in der Kunst- und Kulturvermittlung, in künstlerischen, gestalterischen und wissenschaftlich-forschenden Zusammenhängen sowie in kuratorischer Praxis beruflich tätig zu werden.

Das IKL besteht aus den beiden Studienfächern Kunst und Bildung und Gestaltung im Kontext (ab 1.10.2026 Design und Bildung (DB)) sowie dem bildungswissenschaftlich-pädagogischen Studienbereich Kunst- und Kulturpädagogik (ab 1.10.2026 Allgemeine bildungswissenschaftliche Grundlagen (BiWi)). Kunst, Gestaltung, Vermittlung und Didaktik werden intersektional mit Blick auf gesellschaftliche Transformationsprozesse durch Klimakrise, Migration, Dekolonisierung, Queer-Feminismus und Digitalität entwickelt.

Folgende Studienrichtungen werden angeboten:
Bachelor- und Masterstudien (in Kooperation mit der PH Wien):

  • Kunst und Bildung (Unterrichtsfach Kunst und Gestaltung)
  • Gestaltung im Kontext (Unterrichtsfach Design und Technik) (ab 1.10.2026 Design und Bildung (DB)) 

INFO NEUER STUDIENPLAN 

Der Nationalrat hat beschlossen, dass das Lehramtsstudium für die Sekundarstufe ab dem 01.10. 2026 auf ein 3-jähriges Bachelor- und ein 2-jähriges Masterstudium umgestellt wird. Somit tritt ab 1. Oktober 2026 der neue Studienplan für das Studium Kunst und Bildung – Unterrichtsfach Kunst und Gestaltung sowie für das Studium Design und Bildung – Unterrichtsfach Technik und Design in Kraft. Das neue Bachelorstudium umfasst 180 ECTS-Punkte und besteht aus zwei Studienfächern inkl. Fachdidaktik und Pädagogisch-praktischen Studien zu je 95 bzw. 70 ECTS-Punkten sowie 15 ECTS-Punkten aus Allgemeinen bildungswissenschaftlichen Grundlagen. Der Arbeitsumfang des Masterstudiums beträgt 120 ECTS-Punkte. Das Masterstudium besteht aus zwei Studienfächern inkl. Fachdidaktik und Pädagogisch-praktischen Studien zu je 50 bzw. 25 ECTS-Punkten sowie 15 ECTS-Punkten aus Allgemeinen bildungswissenschaftlichen Grundlagen und einer MA-Abschlussphase von 30 ECTS. Die neuen Studienpläne sowie detaillierte Informationen dazu werden sobald möglich hier zur Verfügung gestellt. 

Doktoratsstudium, Dr. phil.

Das IKL arbeitet auf der Basis des Curriculums mit dem Institut für bildende Kunst (IBK), dem Institut für Kunst- und Kulturwissenschaften (IKW) und dem Institut für Kunst und Architektur (IKA) zusammen.

International kooperiert das IKL mit anderen künstlerischen Lehramtsstudien, Einrichtungen der Pädagog_innenbildung, zivilgesellschaftlichen Partner_innen (Citizen Science) und Institutionen emanzipatorischer Kunstvermittlung, kritischer Kunst-, Architektur-, Mode- und Migrationsforschung, sowie zeitgenössischer feministischer Theoriebildung. In den Doktorand_innenseminaren dissertieren viele internationale Studierende in englischer Sprache.

Am Standort in der Karl-Schweighofer-Gasse hat das IKL Unterrichtsräume, Werkstätten und Labore für künstlerische, gestalterische, handwerkliche und digitale Techniken in Textil, Holz, Metall, Mode, Keramik, Malerei, Zeichnen, Video, Fotografie, Druckgrafik, Siebdruck, Performance, Installation, Sound, kunstbasierte Kunstvermittlung und Animation.

Forschungsschwerpunkte sind Kunstdidaktik und Digitalität; Materialität und Nachhaltigkeit; Kunst- und Kulturpädagogik; Architektur und Urban Studies; Fashion und Textile Studies; Sorge/Care; kuratorische Praxen/Museum Studies; Circular Design/Reparatur; Praxisbasiertes Wissen und Transformationsprozesse in Kunst, Gestaltung, Vermittlung und Didaktik.

Aktuelle Veranstaltungen

  • Embodied Code Ritual Resistance

    Ein Vortrag von Alida Sun organisiert von Stefanie Wuschitz im Rahmen des PEEK Projekt V994 von FWF. In ihrer künstlerischen Forschung experimentiert Alida Sun mit Spiel als Forschungsmethode, Daten als Material für somatische Erkundungen sowie mit der Zurückeroberung unserer Computer-Kultur aus den Händen der Tech Bro Oligarchen, die versuchen, Vergangenheit und Zukunft zu stehlen.

    Vortrag

    Schillerplatz/ Anatomiesaal

    IKL

    Wand mit vielen bunten kacheln
  • SOFIA BOITO - The Headless Mule

    Die Performance-Lecture The Headless Mule von Sofia Boito ist Teil des Kurses „Gender Studies“ von Elke Gaugele und Elke Krasny, Fachbereich Kunst und Bildung und Fachbereich Moden und Styles am Institut für das künstlerische Lehramt. 

    Performance-Lecture (Englisch)

    Schillerplatz/ Anatomiesaal

    IKL

    Sofia Boito. Ihr Gesicht wird von ihren Haaren verdeckt, und ihr Porträt verschmilzt sanft mit dem roten Schleier, der sie umgibt.
  • #DIDAKTIK. Christin Lübke: Learning (forward) from One Another in Art Education

    Vortrag von Christin Lübke der Reihe #Didaktik, Fachbereich Kunst und Bildung.

    Vortrag

    Online via Zoom

    IKL

  • #DIDAKTIK. Filipa Sofia Correia Carvalho e Cruz & Tiago Barbedo Assis: Ecological artistic practices and archive for research and arts education

    Vortrag von Filipa Sofia Correia Carvalho e Cruz & Tiago Barbedo Assis, als Teil der Reihe #Didaktik, Fachbereich Kunst und Bildung.

    Vortrag

    Online via Zoom

    IKL

  • #DIDAKTIK: Articulations, Algorithms, Infrastructures and Social Media in Critical Art Education in Digital Times

    The lecture series #DIDAKTIK Articulations, Algorithms, Infrastructures and Social Media in Critical Art Education in Digital Times poses new questions in the context of the increased use of digital technology in art education.

    It is a joint project between the Department of Art and Education at the Institute for Art Education at the Academy of Fine Arts Vienna and the Art Education programme at the Bern University of the Arts (since 2021). 

    This year, the talks are part of the BIP project N—DAE (Network for Digital Art Education) organized by Sophie Lingg and Helena Schmidt (IKL) with the partner universities TU Dresden (Christin Lübke) and University of Porto (Filipa Sofia Correia Carvalho e Cruz & Tiago Barbedo Assis).

    Vortragsreihe

    Online via Zoom

    IKL